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百米舞台，是高新er的第一片星辰大海，当聚光灯在科大高新的剧场亮起，我们看到的不只是一场汇报演出，这是专业教育最生动的注解，是年轻学子从课堂走向，时代现场的第一次宣言，从课堂到舞台的距离，丈量着成长的刻度，而舞台上方寸之间的声音博弈，正重塑着未来传播者的定义。声音是载体，思想是内核，今晚，让我们听见教育的力量，我们来看看XKU是如何培养以声音为媒承载文化的卓越传播者的？

“播音与主持不仅是技术的艺术，更是思想的艺术。今夜，让我们共同见证年轻的声音如何跨越千年，触摸一座城市永恒的灵魂。”演出启幕前，经济管理与传媒艺术学院常务副院长李文教授致欢迎词。这场以“长安声纪”为主题的专业汇报演出，由此被赋予超越一般期末展示的深刻立意——它既是对学生专业能力的集中检阅，更是对高校人才培养深度与站位的一次生动诠释。

序章中，汽笛长鸣呼应院长对“时代之声”的期许。吴昊、张语欣等演员以集体朗诵《长安，我们来了》开篇，字正腔圆、气势恢宏，宣告新时代传播者以声音叩响历史与文明大门。

进入上篇“历史回响”，课堂的播音基本功化为舞台生动叙事:《长安诗笺》里，七位学子共谱长安诗篇，化身诗人与过客演绎跨越时空对话，让李白、杜甫等诗人的风格重新获得呼吸；演员权加蒙以舞勾勒《繁花》，是视觉盛宴，更是对大唐气象的肢体诠释，让时代精神获新生命力；《长安会客厅》创新采用“历史人物访谈”形式，融合多种素养；贺梓萱老师与韩晨阳同学用歌声将北朝民歌豪情注入舞台，《敕勒歌》旋律是对壮美景色的再现，也是对多元文化交汇历史的致敬；《城砖的秘密》通过声音塑造营造考古沉浸感，谯艺茹等五位演员以声音为工具引领观众潜入时空深处，构建临场感十足的考古声景，是对“声音考古学”的创造性实践，具象演绎“文化承载者”的角色。

转向“下篇：现代新声”，演出凸显专业教学的现代面向与跨界融合：配音秀《“景”然如此》中，王媛老师和刘芳源等8位学子以声造景、用音塑情，展示配音技巧，诠释“声音即场景”理念；演员王靖涵用指尖在钢琴上演绎《彩云追月》，完成中西乐器的文化转译；温暖和声响起，演出迎来高潮，在贺梓萱老师指导下，《相亲相爱》大合唱超越表演，凝聚升华晚会精神，诠释“声越千年，长安永不落幕”主题。

整场演出，宛如一堂移动的、沉浸式的“大课”。每一节目都是鲜活的“教学案例”，展示学生如何将《播音创作基础》、《节目主持艺术》等课程的理论知识，转化为具有艺术感染力和社会传播价值的舞台实践。指导老师们的身影贯穿始终，刘晓、李卓如、王媛、贺梓萱等老师将舞台转化为第二课堂，进行实时点拨。这种“教师引导、项目驱动、舞台呈现”的模式，正是高校回应时代需求、深化实践教学改革的生动缩影。它打破教室的围墙，让评价标准从试卷分数，拓展为综合的舞台表现力、创意策划力与团队协作力。

从课堂到舞台，距离不过百米，跃迁的却是人才培养的维度。这场汇报演出证明，卓越的播音主持人才绝非简单的“传声筒”，而是文化的解读者、故事的讲述者与时代的观察者，科大高新的专业教育正是通过这样深度的、融合的实践舞台，引导学生实现从学播音到用声音建构意义的跨越。