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7月10日，西安科技大学高新学院 “秦音永续”暑期三下乡实践团来到汉中市洋县南街小学。当日，南街小学举办的“秦腔文化传承展演”活动正在上演。实践团在调研中了解到，该校学生以关中方言为底色，巧妙融入当代流行表达，对秦腔经典剧目进行创新演绎，既坚守传统戏曲的核心韵味，又贴近青少年认知语境，为新时代传统文化进校园提供了范例。

作为当地“非遗文化传承基地”，南街小学自2022年起将秦腔纳入校本课程体系，组建“红领巾秦腔社团”，聘请专业秦腔演员担任校外辅导员，系统开展唱腔、身段、念白等基础训练。此次展演的6个节目，均由师生团队共同完成改编创作，在保留秦腔板式结构、表演程式等核心要素的前提下，对台词进行了生活化创新。

展演中，学生们的念白既延续了“刚劲有力、韵味浓厚”的关中方言特色，又融入“责任担当不能缺位”“坚守初心方得始终”等当代话语，使传统剧情与现代价值观自然衔接。来自四年级同学们给实践团成员们讲道：“老师告诉我们，改台词不是变味道，是让老故事说‘新话’，现在觉得秦腔里的道理，跟我们课本上学的一样亲切！

学校负责人王老师介绍：“我们改编过程严格遵循“守正创新”原则，唱腔的起承转合、身段的一招一式均严格参照传统规范，仅在台词表述上结合青少年语言习惯进行优化，既避免了“为创新而创新”的形式化倾向，又解决了传统唱词对学生而言“理解门槛高”的问题。”如今，每日清晨的校园里，总能听到学生们“高亢明亮”的练嗓声，秦腔社团已从最初的30人发展到120人。

展演结束后，实践团成员对现场观摩的秦腔非遗传承人、家长及学生进行了访谈，收集各方对秦腔创新传承模式的反馈。他们将调研数据与实践观察结合，形成了关于秦腔进校园传承现状的分析报告，为南街小学进一步完善课程体系、推动秦腔与其他学科融合提供了针对性的思路，也为后续探索秦腔在年轻一代中的活态传承积累了实践经验。