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通过带读论文的形式授课，学生可以接触到最新的学术研究成果，了解学术界对于新媒体领域的研究方向和前沿问题。同时，学生也能够通过阅读和分析论文，培养批判性思维和学术写作能力，提升自身的独立研究能力和学术素养。同学们通过外出至校内图书馆，学会了如何进行有效的文献查找和综合分析，如何构建逻辑清晰、结构完整的论文框架，以及如何撰写准确、简洁的学术论文。通过课程的实践环节，不仅提升了自己的写作技巧，学会了如何进行科学研究和论证。