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秋风送爽启新程，匠心筑梦育新人。2025年9月17日，西安科技大学高新学院2025级环境设计专业入学教育如期举行。本次活动由环境设计专业负责人崔丽华副教授主讲，全体25级新生齐聚现场，在系统引导与深度交流中开启专业学习的第一扇门。

欢迎致语传暖意 规章先行立规矩 

活动伊始，崔丽华老师代表专业教师团队向新生们表示热烈欢迎，她以“环境设计是艺术、科技与人文的共生场”为引，鼓励新生们以“新人”身份融入专业大家庭，在设计创作中践行创新思维与生态责任。为帮助新生快速适应大学教学节奏，崔丽华老师重点解读了专业教学规章制度。她明确强调，课堂纪律是专业学习的基础，要求新生需恪守考勤规范、专注课堂互动；在课程考核方面，详细说明“理论笔试+实践作品+过程表现”的综合评价体系，提醒新生重视日常积累与实践输出，避免“期末突击”的学习误区，为四年专业学习筑牢纪律根基。 专业解读明方向 特色优势强信心

在专业认知环节，崔丽华老师从学科内涵、培养定位与特色优势三方面展开深入讲解。她指出，环境设计并非单一的“空间美化”，而是融合艺术审美、工程技术与人文关怀的综合性学科，核心培养具备“创新思维、科技整合能力与生态责任意识”的高素质应用型人才，毕业生可在城乡人居环境建设、智慧城市设计、生态修复工程等热门领域深耕发展。

针对专业特色，崔丽华老师特别介绍了两大核心优势：在应用型培养上，课程体系涵盖室内装饰设计与景观规划设计两大方向，以数字设计基础、室内外空间设计、生态修复设计等核心课程为支撑，搭配建筑与环境认知实训、毕业实习等实践环节，实现“理论-实践”无缝衔接；在国际化培养上，专业与英国创意艺术大学、马来西亚理科大学等国际院校建立合作，通过融入国际设计思潮、组织国际竞赛参展等方式，助力学生拓宽全球视野。此外，她还提及《构成基础》作为省级一流本科课程的教学优势，以及师资团队中46.7%高级职称占比、获省级教创赛等实力亮点，进一步增强了新生的专业认同感。

学习建议授方法 答疑互动解困惑 

结合多年教学经验，崔丽华老师为新生送上针对性学习指导。在基础储备上，她建议提前掌握SketchUp、PS等设计软件的基础操作，同步培养手绘表达能力，为专业课程学习铺路；在学习方法上，推荐“理论学习-实践创作-反思迭代”的循环模式，鼓励新生主动参与教师实战项目，在真实设计场景中提升能力；在资源利用上，提醒新生善用图书馆、专业实验室、学术期刊等学习资源，积极加入专业社团、参与科研项目，构建多元化成长网络。同时，她特别强调“从大一开始积累作品集”的重要性，建议新生关注行业趋势，通过实习积累职场经验，为未来升学或就业蓄力。

在答疑互动环节，新生们踊跃提问，围绕“核心课程学习难度”“国际交流项目申请条件”“数字孪生设计方向的技能要求”“考研与就业的路径选择”等问题展开咨询。崔丽华老师逐一细致解答，结合往届学生案例给出具体建议。一位新生表示：“原本对‘环境设计’的认知很模糊，听完老师的讲解，不仅清楚了专业方向，更知道该从软件和手绘开始准备，对未来四年的学习充满期待。”另一位新生则关注到专业学生获中国好创意等国家A类竞赛等荣誉的情况，直言“希望能以学长学姐为榜样，在实践中打磨作品”。

初心启航赴新程 匠心筑梦待花开

此次入学教育历时两小时，不仅帮助新生完成了从“高中生”到“设计专业学子”的身份认知转变，更通过清晰的专业指引与实用的学习方法，为新生绘制了四年成长蓝图。崔丽华老师在总结中寄语：“环境设计是回应时代需求的学科，希望大家以规矩为基、以创新为翼，在艺科融合的道路上脚踏实地，成长为有温度、有能力的设计人才。”

据悉，西安科技大学高新学院环境设计专业始终以“应用型、国际化”为培养核心，近年来已培养出多名考入西安建筑科技大学、浙江农林大学、广西大学等院校的研究生，以及入职中建集团等企业的优秀毕业生。此次入学教育的顺利举办，为2025级新生开启专业成长之旅奠定了坚实基础。