“影视鉴赏”课程中美育与思政教育融合的实践与探索
2025-11-03
文章深入探讨了高校美育课程思政融教的策略。通过对“影视鉴赏”课程的调查分析,发现大部分学生对课程中融入的思政内容持积极态度,但仍存在教学内容挖掘不够深入、教学方法单一、教师思政素养有待提升等问题。针对这些问题,文章提出了多元挖掘影视作品中思政元素的策略,包括爱国主义情怀、传统文化传承、社会主义核心价值观、创新精神与奋斗精神等方面。同时,提出了提升教师课程思政能力、优化课程教学设计、加强课程思政资源建设、营造良好的课程思政育人氛围等发展建议,旨在进一步提高高校美育课程思政融教的质量和效果,促进学生的全面发展。
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- 影视鉴赏课程思政的多元层面及实施路径探究