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新传媒与艺术学院教师代表参加“新时代高校教改项目申报、教学成果培育研修与申报书辅导工作”相关培训

2024-10-10

2024年9月27日-28日，西安科技大学高新学院新传媒与艺术学院崔丽华等老师在陕西秦安宾馆参加“新时代高校教改项目申报、教学成果培育研修与申报书辅导工作”的相关培训。该培训是针对教改项目和教学成果奖申报书，组织国家教学名师、评审专家和教学成果获奖者等进行辅导打磨。

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9月27日上午由西安交通大学教授、首届国家级教学名师、曾7次荣获国家级教学成果奖多次项、多次担任省级国家级教研项目和教学成果奖评委的冯博琴教授。冯教授为各位培训老师进行第九届国家教学成果奖解析，包括第九届国家教学成果奖的评选获奖信息解析与经验总结、研究生教学成果奖最新申报政策、申报书撰写方法、审核制度流程、申报要求等注意事项、教学成果奖的凝练方法与技巧、成果奖申报书的填写（重点）、总结报告撰写、佐证材料制作、成果网站、视频材料制作、成果鉴定、查新的方法与技巧、成果奖评审答辩的方法、技巧等，同时还以2014年国家教学成果特等奖（南京大学）——“以学生发展为中心的‘三三制’本科人才培养体系构建与实践”为例，用风趣幽默、通俗易懂、与生活中的实例相结合的形式进行解析，使大家受益匪浅。

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近年来，VR、AR、XR、AI、AGI、大语言模型、Sora等新技术、新媒体、新应用接踵而来，让我们应接不暇。以数字技术、人工智能、万物互联、人机协同为特征的数智时代正在加速解构传统的教育生态和教育模式。下午傅钢善教授进行了“新时代教学研究课题选题、申报与案例赏析”主题的讲授，分别从教学研究的选题策略、教学研究的基本价值、教学研究的申报立项。

9月28日由西安航空职业技术学院原校长、二级教授、教育部高等教育评估骨干专家、中国职业技术教育学会理事赵居礼教授讲解新时代（下一届）院校级、省级教学成果奖选题培育的热点方向，包括解释教学成果奖内涵与重要意义、国家教学成果奖分类、解析职业教育国家教学成果奖获奖要求、介绍2022年高等教育国家级教学成果奖获奖情况、国家级成果奖评分细则、教学成果奖的培养（2种思路、3个要素、3个特性、7个原则、6个步骤）、国家教学成果申报书填写要求与规范等内容，最后为各位培训老师解析2018年国家级教学成果奖特等奖、一等奖的申报书中注意的问题及关键点，如特等奖（四川大学）——“以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践”，一等奖（浙江大学）——“研究型大学基于创新的创业教育体系研究与20年实践”等等，通过几则典型案例的展示为大家更清晰的了解国家教学成果奖申报的相关内容与方向定位。

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