
框架梳理 | 网络与新媒体(升)23级赴校内图书馆展开论文学习活动
2024-05-05
2024年4月23日下午,在任课教师杨慧霞的带领下,网络与新媒体(升)23级同学走出教室,进入校内图书馆展开论文学习。
学生优秀作业展示

网媒升2302 杨鑫
网媒升2302班 黄哲林

网媒升2302 刘依琳

网媒升2302 张梓潼

网媒升2301 蒋钰洁

网媒升2301 李树香

网媒升2301 张静茹
通过带读论文的形式授课,学生可以接触到最新的学术研究成果,了解学术界对于新媒体领域的研究方向和前沿问题。同时,学生也能够通过阅读和分析论文,培养批判性思维和学术写作能力,提升自身的独立研究能力和学术素养。同学们通过外出至校内图书馆,学会了如何进行有效的文献查找和综合分析,如何构建逻辑清晰、结构完整的论文框架,以及如何撰写准确、简洁的学术论文。通过课程的实践环节,不仅提升了自己的写作技巧,学会了如何进行科学研究和论证。